اسپیکینگ پارتنر

“همراه زبانی” یا “انگلیش پارتنر”

مسیر یادگیری هر زبان خارجی، با در نظر گرفتن ابعاد متفاوت و مهارت‌های چندگانه‌ای که در بر می‌گیرد، عموما طولانی و همزمان پر از چالش‌های گوناگون است. آنچه می‌تواند از همان آغاز سفر طولانی اما شیرین یادگیری زبان، روند آن را متفاوت کرده و تجربه‌ای دلپذیرتر را رقم بزند، برخورداری از ذهنیت صحیح، داشتن درکی مبسوط از مسیر پیش‌رو، خودشناسی، شناخت هدف، آگاهی از محدودیت‌ها، واقف بودن بر نقاط ضعف و قدرت، واقع‌بینی، برنامه‌ریزی بر اساس آگاهی حاصل از این معیارها، انسجام، تلاش، و استمرار و پشتکار در برداشتن گام‌های صحیح است.

مباحثه و استدلال حول چالش‌های متعدد سر راه مسیر یادگیری زبان و راه‌های پیشنهادی برای غلبه بر هر یک، بدون شک، در اینجا از حوصله مخاطبی که صرفا برای فائق آمدن بر یکی از متعدد محدودیت‌های جاری، یعنی یافتن یک “شریک یا همراه زبانی” در این صفحه حضور پیدا کرده خارج بوده و نیازمند این هست که در جایگاه دیگر مناسبی و به صورت مبسوط به آن پرداخته شود.

پیش از پرداختن به جوهره کلام، بر ما واجب است از شناختی درخور نسبت به مهارت‌های اصلی زبانی (که در مورد هر زبانی صحت داشته و وارد هستند) برخوردار باشیم. مهارت‌های زبانی، متعدد هستند، اما ۴ مهارت اصلی که یقینا به وفور نام آن‌ها در گوش شما بازتاب پیدا کرده‌اند، یعنی اسپیکینگ، رایتینگ، لستنینگ، و ریدینگ، بیشتر شنیده‌اید. در همین راستا، دو مهارت نخست (اسپیکینگ و رایتینگ) را که شخص در آن‌ها به تولید زبان تولید زبان مشغول است “مهارت‌های تولیدی” و جفت دوم مهار‌تها (یعنی لستنینگ و ریدینگ) را با توجه به ماهیت آن‌ها که از پیش تولید شده و ما آن‌ها را دریافت می‌کنیم (تا پس از نشخوار درک کنیم) “مهارت‌های دریافتی” می‌نامیم.

در این میان و به گونه مرسوم، برای یک زبان‌آموز، بالا بردن سطح توانایی و عملکرد در مهارت‌های دریافتی، به دلایل متعدد -که توضیح آن‌ها از هدف این نوشتار دور، و از حوصله آن خارج است- آسان‌تر از بالا بردن سطح توانایی‌های تولیدی است. از سوی دیگر، از نتیجه‌بخش‌ترین راه‌های رفع چالش “تولید” زبان، داشتن همراه زبانی‌ای است که بتوانید با هم تعاملات کلامی داشته باشید تا ضمن تربیت کردن ذهن خویش برای به‌کارگیری عبارت صحیح، انتقال مفاهیم مرتبط، و استفاده از ساخت‌های متنوع، به صحبت کردن یا نوشتن برای مدت‌های نسبتا طولانی‌تر از معمول (بالای یک الی دو دقیقه) عادت کنید. تشخیص و پرداختن به ایرادات و اشتباهات احتمالی نیز از دیگر مزایای شایان ذکر برخورداری از موهبت داشتن یک “همراه زبانی” است.

با همه این‌ها، یکی از چالش‌هایی که به وفور مانعی بر سر راه پیشرفت فراگیران بوده و مرتفع ساختنش می‌تواند بار بزرگی را از دوش آن‌ها بردارد، در دسترس بودن شخص یا اشخاصی‌ است که زبان‌آموز بتواند با آن‌ها تعامل مستقیم زبانی داشته و به رد و بدل کردن اطلاعات، و به طور مشخص “تولید” زبان بپردازد.

در راستای غلبه بر این چالش کهنه و مرتفع‌سازی این مشکل عدیده و دیرینه، آکادمی فرزاد بخش “همراه زبانی” یا “انگلیش پارتنر” خود را راه‌اندازی کرده است تا پاسخگوی نیازهای ده‌ها هزار یا بیشتر علاقه‌مندان و متقاضیان یادگیری زبان و شرکت در آزمون‌های بین‌المللی (به طور ویژه آیلتس و تافل) باشد. خیل گسترده مخاطبان ما و همینطور جامعه بزرگ علاقه‌مندان به زبان انگلیسی می‌توانند با نام‌نویسی در این سرویس، به عضوی از خانواده بزرگ همراهان زبانی تبدیل شده و به راحتی بر این چالش دیرینه فائق آیند؛ از دیگر اعضا کمک گرفته یا به آن‌ها کمک کنند.

صابر کوچکی

دو سالی هست که به فکر آزمون ایلتس هستم ولی در خونه و دوستانم متاسفانه کسی نیست که بتونم باهاش تمرین کنم. هدفم شرکت در آزمون آیلتس و کسب نمره مناسب هست.

“همراه زبانی” یا “انگلیش پارتنر”

صابر کوچکی

محمد حسین

سید عبدالله

شیما

نیلوفر

Amir

مهدیه

Siyamak

Neda Kohan

Marzieh

Vesta

Golnaz

Bahram

رامین

saeed gh

zoha karimi

فائزه حسینی

افشین نبوی

ابوالفضل عبدالملکی

محمدمهدی مطهری

زهرا بخت آور

نیره نیک خواه

آرمان شیروی

منوچهر اینانلو

Zohre Alikhani

احمد سعیدی

مهران رضایی

Behnam Mirmobin

محدثه حاتمی

سروناز نجیب زاده

zahra zamanian

رضا مددی

Ali Ramandi

ستاره انور

حسین طالشی

آرمان امینی

زری ترک

الهه رحمتی

سعید استادی

پریسا موسوی

بردیا معیر

سید اسماعیل موسوی

melika salahshour

مهدی حیدری

اسپیکینگ پارتنر

پژمان

آکادمی فرزاد